Significado: é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes. Procurar entender como se dá o desenvolvimento da inteligência da criança é o primeiro passo para elaborar estratégias para que o processo ensino/aprendizagem seja importante e significativo.
Quando uma criança apresenta alguma dificuldade, inclusive emocional ou uma sindrome procura-se explorar essa criança para conhecer a fundo qual o problema que ela apresenta, para então montar estratégias ou projetos adequadas, visando favorecer o desencadeamento do equilibrio cognitivo e afetivo.
É de suma importância que educador e psicólogo educacional trabalhem juntos desenvolvendo estratégias, projetos, através de teorias de aprendizagem, pois a parceria é um ganho para todos.
Dicas de leituras sobre teorias de aprendizagem:
- Cognitivismo
- Construtivismo
- Cognitivismo social
- Teorias motivacionais
- Teorias do desenvolvimento
- Behaviorismo
Teóricos mais apontados nessa aréa:
- Piaget;
- Vigotsky;
- Maslow;
- Rogers;
- Skinner;
- Bruner;
- Bandura
